TÜBA Başkanı Şeker: Bilimsel Üretimin Temelinde Etik ve Sorumluluk Var

TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, Dokuz Eylül Üniversitesi’nde “Akademik Sorumluluk ve Saygınlık” başlıklı bir konferans verdi. Konuşmasında bilimsel çalışmaların etik ilkeler çerçevesinde yürütülmesi, yapay zekânın akademik hayata etkileri ve üniversitelerin toplumsal sorumlulukları ele alındı.

Akademik etik ve bilimsel sorumluluk

Şeker, akademik çalışmaların doğruluk, güvenilirlik, özgünlük ve şeffaflık ilkeleri üzerine kurulması gerektiğini belirtti. Ortak çalışmalarda katkıların hakkıyla tanınmasının ve bilimsel sonuçların önyargısız değerlendirilmesinin önemine dikkat çekti. Akademisyenlerin üretilen bilgiyi toplumsal faydaya dönüştürme sorumluluğu taşıdığını ifade etti.

Yapay zekâ ve akademik dürüstlük

Yapay zekâ teknolojilerinin hızlı gelişiminin etik, hukuki ve toplumsal sorunları da beraberinde getirdiğini kaydeden Şeker, kaynak gösterilmeden yapay zekâ içeriklerinin kullanılmasını ve desteğin şeffaf biçimde belirtilmemesini akademik dürüstlük açısından sorun olarak değerlendirdi. Yapay zekânın destekleyici bir araç olduğunu, bilimsel ürünün doğruluğundan sorumluluğun araştırmacıda olduğunu vurguladı. İnsan haklarının, mahremiyetin, güvenliğin ve hesap verebilirliğin bu alanda gözetilmesi gerektiğini belirtti.

Üniversitelerin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı işlevlerine değinen Şeker, değişen koşullara uyum, eğitimde niteliğin korunması ve nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesinin önemini vurguladı. Türkiye’nin geleceğinin bilim, teknoloji ve akademi alanındaki nitelikli çalışmalarla şekilleneceğini ifade etti.

TÜBA’nın destek programları

Şeker, konuşmasında TÜBA’nın Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanlarını Ödüllendirme Programı (GEBİP), Bilimsel Telif Eser Ödülleri Programı (TESEP), TÜBA-TEKNOFEST Doktora Bilim Ödülleri ve Türk-İslam Bilim Kültür Mirası Projesi gibi çalışmalara değindi. Bilimsel terminolojinin geliştirilmesi ve uluslararası bilim diplomasisinin güçlendirilmesi yönündeki faaliyetleri de aktardı.

Konuşmasının sonunda Şeker, bilim insanlarının bilgi üretirken etik ilkeleri gözetmeleri, sürekli öğrenmeye açık olmaları ve bilimsel birikimi toplum yararına değerlendirmeleri gerektiğini söyledi.